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关于开展“课程思政”试点建设项目申报工作的通知

2018年11月26日 11:34??点击:[]

为认真学习贯彻党的十九大精神,进一步把贯彻落实全国高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等文件精神探索学校课程思政教育教学体系建设,逐步推进学校公共课程和专业课程改革,充分发挥专业课程、公共课程的隐性教育功能,大力提升高校思想政治工作质量。根据《南阳理工学院课程思政教育教学改革试点工作方案》文件安排,经学校研究决定开展课程思政改革试点项目申报工作,现将相关事宜通知如下:

一、指导思想

以习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神为根本指导,以构建全员、全过程、全方位育人的思政工作新格局为目标导向,努力实现知识传授与价值引领的有机统一,充分发挥各专业课程与思想政治理论课程同向同行的协同效应,突出综合素养和专业教学并举的育人导向。

二、立项原则

遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,坚持以学生为中心;以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育为灵魂和主线,深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育资源,推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有机结合,建立健全系统化育人长效机制。推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革,梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,融入课堂教学各环节,将思想政治教育“无痕”融入课程教学,实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。

三、申报对象

1. 申报课程须是2018-2019学年第二学期开课的32学时以上(32学时)的非思政类课程。

2.课程负责人须具有丰富的教学经验和较高的学术造诣,近两年教学业绩考核为合格及以上。

? ?3. 课程负责人近三年来没有被中止的教学建设项目。

4. 课程建设团队结构合理、人员稳定、素质优良,能确保投入足够时间和精力。

四、课程建设要求

1. 紧扣“立德树人”,落实思想政治工作贯穿教育教学全过程的要求,实现全员育人、全过程育人、全方位育人。

2. 课程教学建设,形成一套课程思政的教学文件。每门试点课程应撰写体现“课程思政”改革思路的课程教学大纲、教案等教学文件。

3.授课团队建设,组建一支由试点课程教师与思政课教师共建的教学团队。每门试点课程应根据授课实际,对接一名思想政治理论课教师作为课程共建人,共建人应在试点课程的教案设计、教学资料、授课内容上给予指导和帮助。

4.教学成果建设,建立一组课程思政教学案例库。每门试点课程应选编35个包含设计方案与实施成果的思政育人典型教学案例,编写具有课程特色的教学参考资料。

5.教学效果评价,完成课程思政育人教学效果评价。每门试点课程应根据课程性质、授课内容和教学过程等,完成本门课程思政育人的教学效果评价。

五、建设时间

建设时间为20182019学年第二学期,学校将在20197月择期组织专家进行验收。

六、申报程序

1.各学院积极发动专业教师申报,填写《南阳理工学院课程思政试点建设项目立项书》(见附件1)及教学大纲、教案设计等(见附件2)。

2.学院组织对申报项目开展论证,每专业推荐一门课程开展试点改革,并填写《南阳理工学院“课程思政”试点建设项目汇总表》(附件3)报送教务处。.

七、项目评审及资助

1.学校组织专家对申报项目开展评审,对通过论证项目每项资助5000元经费。

2. 项目建设期结束后,学校将组织专家开展项目验收,并评选10门“课程思政”示范课,另行给予奖励2000元。

八、材料报送时间

各学院于2019111日前项目立项书、教学大纲、教案设计等纸质材料(一式两份)及汇总表报送教务处实践科,电子版发送至nylgsjjx@163.com

教务处

20181126


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